優質音樂

練習時間為：A1 團，週二 18:00-19:30；A2 團，週二 19:30-21:00.

2012 年春季團練計畫在 Facebook 的 Fans of Ethos Music 專頁公布
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鋼琴 A 班
長安社區樂團 (A1 班，週六 09:00-10:30)、福林社區管弦樂團 (A1 班，週六 11:00-12:30)。聯絡人：鄭竹芸小姐 0918-955-331
使用樂器：個人 ─ 61 鍵電子鍵盤，建議型號：Yamaha E333
練習曲目：優質鋼琴教本首冊

幼兒弦樂團
編制：小提琴 (團員以幼稚園大班為主，兼收小學一年級和較大的幼稚園中班團員)；大提琴 (任何年齡，歡迎媽媽參加)
新竹錫安堂弦樂團 (A0 團，週四 19:00-20:30)
練習曲目：A0 團 ─ 兒歌弦樂合奏前 1/3

弦樂 A 團
編制：小提琴二部、大提琴
三芝社區管弦樂社 (馬偕醫學院管弦樂社) (A1 團 ─ 週一 18:00-19:30)、淡水社區管弦樂團 (A1 團 ─ 週六 19:30-21:00; A2 團 ─ 週六 18:00-19:30)、東園社區弦樂團 (東園國小弦樂社) (A2 團，週二 16:30-18:00; 18:00-19:30)、中和社區弦樂團 (A1 團，週二 20:00-21:30)、林口社區弦樂團 (A2 團，週日 18:00-19:30)、台中社區弦樂團 (A1 團，週三 13:30-15:00)、台中大墩社區弦樂團 (A2 團，週三 20:00-21:00)
練習曲目：A1 團 ─ 兒歌弦樂合奏前半；A2 團 ─ 兒歌弦樂合奏後半

管樂重奏 B 團
編制：單簧管、長笛、高音薩克斯管 (soprano saxophone, Bb 調 (初學)), 次中音薩克斯管 (tenor saxophone, Bb 調 (初學)), 打擊樂器 (初級)
長安社區管弦樂團 (B1 團，週六 10:30-12:00)
練習曲目：管樂重奏教材第一冊

弦樂 B 團
編制：小提琴二部、大提琴
長安社區管弦樂團 (B1 團，週六 16:30-18:00)、康和行道會弦樂團 (B1 團，週一 18:00-19:30)、林口社區弦樂團 (B2 團，週日 19:30-21:00)、新竹錫安堂弦樂團 (B1 團 ─ 週二 16:00-17:00)、台中社區弦樂團 (B1 團，週三 15:00-16:30)、台中大墩社區弦樂團 (B1 團，週三 17:00-18:30)
練習曲目：B1 團 ─ 民歌弦樂合奏第一冊；B2 團 ─ 民歌弦樂合奏第二冊

管樂重奏 C 團
編制：C1 團 ─ 長笛、Bb 調單簧管、高音薩克斯管、次中高薩克斯管 (以上樂器均為進階級)、小號 (初級)；C2 團 ─ C1 團樂器加初級法國號
士林社區管弦樂團 (C1 團，週日 11:00-12:30)
練習曲目：管樂重奏第二冊

弦樂 C 團
編制：小提琴二部、中提琴、大提琴
士林社區管弦樂團 (C2 團，週日 09:00-11:00)、長安社區管弦樂團 (C1 團，週六 15:00-16:30)、康和行道會弦樂團 (C1 團 ─ 週一 19:30-21:00)、林口社區弦樂團 (C1 團 ─ 週日 19:30-21:00)、新竹錫安堂弦樂團 (週四 17:30-19:00)、台中大墩社區管弦樂團 (C1 團 ─ 週三 18:30 - 20:00)
練習曲目：C1 團 ─ 民歌弦樂合奏第三冊；C2 團 ─ 民歌弦樂合奏第四冊

管弦樂 D 團
編制：D1 團 ─ 長笛、單簧管、高音薩克斯管、次中音薩克斯管、小號、小提琴、中提琴、大提琴、低音大提琴；D2 團 ─ 長笛、單簧管、高音薩克斯管、次中音薩克斯管、小號、法國號、伸縮號、小提琴、中提琴、大提琴、低音大提琴
士林社區管弦樂團 (D2 團 ─ 週日 13:00-15:00)、長安社區管弦樂團 (D1 團 ─ 週六 13:00-15:00)
練習曲目：D1 團 －古典樂派管弦樂；D2 團 － 浪漫樂派管弦樂

管弦樂 E 團
編制：E1 團：高音薩克斯管、法國號、鋼琴、小提琴、中提琴、大提琴、低音大提琴，團員輪流擔任重奏；E2 團：長笛、單簧管、高音薩克斯管、次中音薩克斯管、小號、法國號、鋼琴、小提琴、中提琴、大提琴、低音大提琴，團員輪流擔任獨奏
三芝社區管弦樂社 (馬偕醫學院管弦樂社) (E1 團 ─ 週一 19:30-21:00)
士林社區管弦樂團 (E2 團 ─ 週日 15:00-16:50)
練習曲目：E0 團 ─ 室內樂；E1 團 ─ 大協奏曲；E2 團 ─ 獨奏協奏曲、媒體錄音。

團練地址

優質樂團粉絲專頁：http://facebook.com/EthosOrch

謝朝鐘 有許多人極力反對學習樂器用團體教學，這是一個長年以來眾皆以為然的迷思。
大家可能都不知道或是忘了：韋發爾弟的教學全都是團體教學，居然也教出那麼多能演奏他那百首以上協奏曲的女孩。
後世許多大師也教團體課：易沙意在布魯塞爾教 10-20 人的團體班、李斯特在威瑪也是，而奧爾在聖彼得堡教 20-30 人的班。
當然教團體課要教得好很難，怪就要怪大家因循苟且、不思突破，一味相信一般人所說的「事實」，事實上「事實」隨時會變。賈伯斯說：「人活著就是要改變世界。」我們就是要打破迷思，透過團體教學讓大家都有機會學樂器，這也是我們最有價值的貢獻，不是嗎？

謝朝鐘，2011 Paul Grover (1960) 曾把他之前的美國弦樂教學史分為四個時期，分別是：
第一階段
把初期設定為從 1911 年 (美國最早弦樂團體教學開始在美國麻州的波士頓廣泛推行) 到第一次世界大戰，是提倡個別指導與提倡團體上課之間的分歧時代。演奏小提琴成為流行的一種消遣，一如目前的吉他。
第二階段
在第一次世界大戰到經濟大蕭條這段時間內，管弦樂演奏和夏季音樂節目機會一直增加。弦樂器演奏成為一個社區文化生活的更大力量。
第三階段
Grover 分的第三階段從大蕭條到 1950 年，特點是弦樂演奏的下降。電影業的興起、學校管樂隊、與大蕭條的影響，都造成這個下降。弦樂教師因未能團結，也幫助造成下降。他們往往是高度個人主義，忽視加入一個共同陣線以防止弦樂演奏活動的減少。
第四階段
第四個時期包括整個 20 世紀 50 年代以後，已有些改善和支持弦樂教學活動的組織出現。雖然小學的弦樂課程激增，初中和高中的參與率還是持續下降，因為管樂隊繼續主宰整個器樂活動。

由上述可見，美國弦樂最興盛的時期，也就是弦樂團體課最盛行的時期。這與英國的美斯頓運動 (世界最早的弦樂團體教學，1905 至第一次世界大戰) 是該國弦樂最盛時期不謀而合。
我國的弦樂教學也可以步這兩個國家後的後塵，因為教學無系統、教材個別化、經濟衰退等因素而沒落。我們能作的似是儘量開發團體教學，讓更多的人投入學習，讓弦樂與吉他一樣普及。並且我們也要建立完整的制度，讓弦樂教學能達到最大的成效。

鋼琴 A 班
使用樂器：61 鍵電子鍵盤，建議型號：Yamaha E333
長安社區樂團 (週六 09:00-10:30). 聯絡人：鄭竹芸小姐 0918-955-331
練習曲目：優質鋼琴教本首冊

管樂合奏 A 團
編制：高音薩克斯管 (soprano saxophone, Bb 調), 次中音薩克斯管 (tenor saxophone, Bb 調), 單簧管、長笛
新竹錫安堂弦樂團 (週四 19:00-20:30)
練習曲目：通俗管樂合奏教材第一冊

弦樂 A 團
編制：小提琴二部、大提琴
馬偕醫學院管弦樂社 (A1 團 ─ 週一 18:00-19:30)、淡水社區管弦樂團 (A1 團 ─ 週六 18:50-20:20)、長安社區管弦樂團 (A2 團，週六 16:30-18:00)、東園社區弦樂團 (A1 團，週二 16:30-18:00; 18:00-19:30)、林口社區弦樂團 (A1 團，週日 18:00-19:30、台中社區弦樂團 (A1 團，週三 13:00-14:30；A2 團，週三 14:30-16:00)
練習曲目：A1 團 ─ 兒歌弦樂合奏前半；A2 團 ─ 兒歌弦樂合奏後半

管樂合奏 B 團
編制：高音薩克斯管 (soprano saxophone, Bb 調), 次中音薩克斯管 (tenor saxophone, Bb 調), 上低音薩克斯管 (bariton saxophone, Eb 調), 長笛、單簧管、打擊樂器 (初級)
練習曲目：通俗管樂合奏教材第二冊

弦樂 B 團
編制：小提琴二部、大提琴
北投社區管弦樂團 (B2 團，週日 10:30-12:00)、林口社區弦樂團 (B2 團，週日 19:30-21:00)、新竹錫安堂弦樂團 (B1 團 ─ 週二 16:00-17:00)、台中大墩社區弦樂團 (B1 團，週三 17:00-18:30)
練習曲目：B1 團 ─ 民歌弦樂合奏第一冊；B2 團 ─ 民歌弦樂合奏第二冊

管樂重奏 C 團
編制：C1 團 ─ 長笛、Bb 調單簧管、高音薩克斯管、次中高薩克斯管 (以上樂器均為進階級)、小號 (初級)；C2 團 ─ C1 團樂器加初級法國號
長安社區管弦樂團 (C1 團，週六 10:30-12:00)
練習曲目：管樂重奏第二冊

弦樂 C 團
編制：小提琴二部、中提琴、大提琴
北投社區管弦樂團 (C2 團，週日 13:00-14:30)、長安社區管弦樂團 (C1 團，週六 15:00-16:30)、康和行道會弦樂團 (C1 團 ─ 週一 17:30-19:00)、新竹錫安堂弦樂團 (週四 17:30-19:00)、台中大墩社區管弦樂團 (C1 團 ─ 週三 18:30 - 20:00)
練習曲目：C1 團 ─ 民歌弦樂合奏第三冊；C2 團 ─ 民歌弦樂合奏第四冊

管弦樂 C 團
馬偕醫學院弦樂社 (B2 團 ─ 週一 19:30-21:00)

管弦樂 D 團
編制：D1 團 ─ 長笛、單簧管、高音薩克斯管、次中音薩克斯管、小號、小提琴、中提琴、大提琴、低音大提琴；D2 團 ─ 長笛、單簧管、高音薩克斯管、次中音薩克斯管、小號、法國號、伸縮號、小提琴、中提琴、大提琴、低音大提琴
北投社區管弦樂團 (D2 團 ─ 週日 13:00-15:00)、長安社區管弦樂團 (D1 團 ─ 週六 13:00-15:00)
練習曲目：D1 團 －古典樂派管弦樂；D2 團 － 浪漫樂派管弦樂

管弦樂 E 團
編制：E1 團：高音薩克斯管、法國號、鋼琴、小提琴、中提琴、大提琴、低音大提琴，團員輪流擔任重奏；E2 團：長笛、單簧管、高音薩克斯管、次中音薩克斯管、小號、法國號、鋼琴、小提琴、中提琴、大提琴、低音大提琴，團員輪流擔任獨奏
北投社區管弦樂團 (E2 團 ─ 週日 15:00-16:50)
練習曲目：E1 團 ─ 大協奏曲；E2 團 ─ 獨奏協奏曲、媒體錄音。

團練地址

謝朝鐘, 2011 弦樂團體教學向來有兩種編班方式：相同樂器 (例如同是小提琴、或同是大提琴) 編成一組教學，稱為同質編組 (homogeneous grouping). 混合不同樂器 (例如小提琴、大提琴同時) 編成一組教學，稱為異質編組 (heterogeneous grouping).
不論在美國或在日本，一般管樂團體教學都採用異質編組，也就是同一班中什麼樂器都有，而且一位教師教所有的樂器，所以大致沒有同質、異質編組的問題。弦樂器雖然只有小提琴、中提琴、大提琴、低音大提琴四種，而且發聲的原理都一樣。但因為弦樂器演奏技術相當複雜，音準又極難掌握，國內很少人認為可以異質編組教學。但是，Ethos 樂團的弦樂教學只採用異質編組，而且從最初學就這樣作。
同質編組
長期以來國內一般弦樂教師習慣於從個別教學開始，等到學生有些程度以後才集合起來合奏。
國外的弦樂教學是有從團體教學開始的 (例如美國、英國都有)，但許多教師認為在開始教學的階段，同質編組最好；異質編組要等到學生有相當程度以後才實施。
美國學校樂團極缺乏弦樂教師，因而管樂教師常常要邊學邊教弦樂；而弦樂教師常常要學習高音 (小提琴、中提琴) 和低音 (大提琴、低音大提琴) 兩類樂器。雖然單一樂器的演奏能力無法與演奏家相比，但在教學上卻是最適才適用的。美國的一些音樂系也提供教學弦樂團體課的課程，培養未來的弦樂團教師。反觀國內音樂系還是僅以培養獨奏家為職志 (事實上又達不到)，對於弦樂團體教學毫無著墨。大學或研究所畢業的學生只會一種樂器，對團體教學不但沒有概念、更是沒有經驗。而今音樂實驗班已然廢止，而音樂才能班又以團體教學為主，不知師資從何而來？遇有學校樂團團練課，下焉只用個別教學那一套去教小組課；上焉只能帶分部練習，或用同質編組的方式教學齊奏。
Ethos 樂團實施異質編組的理由
事實上，異質編組才是培養樂團的最佳方式，因為：
1. 學生需要從最始就在樂團的情境下學習。
2. 異質班讓他們主刻瞭解在樂團中所有的樂器都一樣重要，否則大家都只學小提琴永遠不會有弦樂團或管弦樂團。
3. 異質班比同質樂器班更多變化、更有趣。
4. 異質編組讓學生及早習慣合奏，有利於培養全面的音樂能力。 5. 異質班曲目多，學生能接觸到更多種風格。 6. 異質樂器的音響會因為全音域的弦樂，而更豐滿且更成熟。
7. 異質編組的絃樂班就等於是弦樂團了。
Ethos 樂團的弦樂團從 A 團最初學就採用異質編組。因為如果從個別教學開始，學生從開始就要付出相當的學費，那麼能學的人就大大減少了，這不符合我們提倡全民音樂的目標。而且因為我們是社區樂團，沒有固定的學生和場所，如果等到學生有些程度以後才集合起來合奏，恐怕還沒有成團就已經散了。
為了推展異質編組，我們的教師都必須學習高、低音兩類弦樂器，而且必須在樂團中實習，才能擔任指導。

林口社區樂團地圖

通俗管樂 A 團
編制：高音薩克斯管 (soprano saxophone, Bb 調), 次中音薩克斯管 (tenor saxophone, Bb 調), 上低音薩克斯管 (bariton saxophone, Eb 調), 長笛、單簧管
長安社區管弦樂團 (週六 10:30-12:00)
練習曲目：通俗管樂合奏教材

弦樂 A 團
編制：小提琴二部、大提琴
長安社區管弦樂團 (A1 團 ─ 週六 09:00-10:30)、林口社區弦樂團 (A1 團，週六 19:30-21:00)、康和行道會弦樂團 (A1 團 ─ 週一 17:30-19:00)、新竹錫安堂弦樂團 (A1 團 ─ 週四 19:00-20:30)、台中社區弦樂團 (A1 團，週三 14:30-16:00)
練習曲目：A1 團 ─ 兒歌弦樂合奏前半；A2 團 ─ 兒歌弦樂合奏後半

管樂重奏 B 團
編制：長笛及 Bb 調單簧管
台中社區管弦樂團 (B1 團，週三 13:00-14:30)
練習曲目：管樂重奏第一冊

弦樂 B 團
編制：小提琴二部、大提琴
北投社區管弦樂團 (B1 團，週日 10:30-12:00)、長安社區管弦樂團 (B2 團，週六 16:30-18:00)、康和行道會弦樂團 (B2 團 ─ 週一 17:30-19:00)、林口社區弦樂團 (B1 團，週日 18:00-19:30; B2 團，週日 19:30-21:00)、新竹錫安堂弦樂團 (B2 團 ─ 週二 17:30-19:00)、台中大墩社區弦樂團 (B1 團，週三 17:00-18:30; B2 團，週三 18:30-20:00)
練習曲目：B1 團 ─ 民歌弦樂合奏第一冊；B2 團 ─ 民歌弦樂合奏第二冊

管樂重奏 C 團
編制：C1 團 ─ 長笛、Bb 調單簧管 (進階) 及小號 (初學)、C2 團 ─ 長笛、單簧管、低音單簧管、小號 (進階) 及法國號 (初學)
長安社區管弦樂團 (C1 團，週六 13:30-15:00)
練習曲目：管樂重奏第二冊

弦樂 C 團
編制：小提琴二部、大提琴
北投社區管弦樂團 (C1 團，週日 13:00-14:30)、長安社區管弦樂團 (C2 團，週六 15:00-16:30)、新竹錫安堂弦樂團 (C2 團 ─ 週四 17:30-19:00)
練習曲目：C1 團 ─ 民歌弦樂合奏第三冊；C2 團 ─ 民歌弦樂合奏第四冊

管弦樂 D 團
編制：D1 團 ─ 長笛、單簧管、小號、小提琴、中提琴、大提琴；D2 團 ─ 長笛、單簧管、小號、法國號、小提琴、中提琴、大提琴、低音大提琴
北投社區管弦樂團 (D1 團 ─ 週日 13:10-15:00)
練習曲目：D1 團 －古典樂派管弦樂；D2 團 － 浪漫樂派管弦樂

弦樂 E 團
北投社區管弦樂團 (週日 15:00-16:50)
練習曲目：巴洛克獨奏協奏曲。

謝朝鐘, 2011 許多樂團因忙於演奏或比賽，而失去音樂教育的意義及功能。樂團不注重基礎訓練而只忙於準備演奏，程度很難有實質的進步。而比賽孤立了樂團，使它成為純粹的工具。
好的演奏並不保證好的音樂理解，因而太常演奏對於團員不見得是好事；一系列的短暫成功並不意味就會引領到對音樂的終生投入，就跟惡補課業應付考試一樣，考試本來就只是為暫時目的而設，應付過去就好了。但如果為了暫時目的，我們就不需要強迫學生學音樂或進樂團。因為藝術是恆常的價值。
太常演奏或比賽，使得音樂學生或樂團忙於練習技術，而忽略音樂的理解。就跟太多考試使得學生忙於記憶而疏於理解和創造一樣。這樣的學生將來就會變成被動而消極、而且毫無創造力。
為了避免這些缺點，我們在教學演奏技術時也應當教學音樂知識和音樂理解，使得學生在樂團中獲得全面性的音樂教育。長久以後他們才能成為積極主動的音樂愛好者。我們應讓樂團排練室成為音樂的實驗室，用各種嘗試讓團員理解他們所演奏的音樂。
演奏能力最需要的心理─運動技巧 (psycho-motor skills), 因此它也成為一般音樂教學的重心。但在比賽、演奏、考試的壓力下，大家似乎都無暇顧及超出演奏技術的成份 ─ 而這些成分才是音樂之為藝術的理由。但在發展演奏能力時，認知能力不應被視為分別的元件。發展演奏技術包含整合心理─運動與認知活動，它們的目標是有音樂性演奏的能力。
首先，我們要注意發展學生的音樂思考能力。例如分辨、診斷、與解決問題是樂團指揮常做的事，這些事也應當教團員、至少讓團員去做。

讓學生唱/奏出曲子的主音、和弦的根音。

在整個樂團演奏和弦時，讓學生演奏其他學生演奏的音。

讓一個聲部聆聽另一聲部如何作一個樂句，並用相同的方式進入自己的聲部。

要求其他團員唱/彈並解釋節奏型。

比較不同的節奏型。

作節奏的變化。

比較不同的發音法 (弓法、運舌法等)。 這些活動都並不應是人工強加，而是從演練的音樂中發展出來的。總之指揮或教師應該兼顧學生的演奏與理解能力。學生才會終生投入音樂。

管樂合奏 A 團
編制：次中音薩克管 (tenor saxophone, Bb 調)、上低音薩克管 (bariton saxophone, Eb 調)
台中社區管弦樂團 (週三 10:30-12:00)
練習曲目：通俗管樂合奏

弦樂 A 團
編制：小提琴二部、大提琴
北投社區管弦樂團 (A1 團 ─ 週日 09:00-10:30)、林口社區弦樂團 (A1 團，週六 19:30-21:00)、康和行道會弦樂團 (A1 團 ─ 週一 17:30-19:00)、新竹錫安堂弦樂團 (A2 團 ─ 週四 18:30-20:00)、台中社區弦樂團 (A1 團，週三 14:30-16:00)
練習曲目：A1 團 ─ 兒歌弦樂合奏前半；A2 團 ─ 兒歌弦樂合奏後半

管樂重奏 B 團
編制：長笛及單簧管
北投社區管弦樂團 (B2 團，週日 10:30-12:00)、長安社區管弦樂團 (B2 團，週六 16:30-18:00)、台中社區管弦樂團 (B1 團，週三 13:00-14:30)
練習曲目：管樂重奏第一冊

弦樂 B 團
編制：小提琴二部、大提琴
淡水社區管弦樂團 (B2 團，週日 13:00-14:30)、長安社區管弦樂團 (B2 團，週六 13:30-15:00)、康和行道會弦樂團 (B2 團 ─ 週一 19:30-21:00)、林口社區弦樂團 (B1 團，週日 18:00-19:30; B2 團，週日 19:30-21:00)、新竹錫安堂弦樂團 (B2 團 ─ 週三 17:30-19:00)、台中大墩社區弦樂團 (B1 團，週三 17:00-18:30; B2 團，週三 18:30-20:00)
練習曲目：B1 團 ─ 民歌弦樂合奏第一冊；B2 團 ─ 民歌弦樂合奏第二冊

弦樂 C 團
編制：小提琴二部、大提琴
北投社區管弦樂團 (C1 團，週日 10:30-12:00)、長安社區管弦樂團 (C1 團，週六 15:00-16:30)、新竹錫安堂弦樂團 (C2 團 ─ 週四 17:00-18:30)
練習曲目：C1 團 ─ 民歌弦樂合奏第三冊；C2 團 ─ 民歌弦樂合奏第四冊

管弦樂 D 團
編制：D1 團 ─ 長笛、單簧管、小號、小提琴、中提琴、大提琴；D2 團 ─ 長笛、單簧管、小號、法國號、小提琴、中提琴、大提琴、低音大提琴
北投社區管弦樂團 (D1 團 ─ 週日 13:15-15:15)
練習曲目：D1 團 －古典樂派管弦樂；D2 團 － 浪漫樂派管弦樂

弦樂 E 團
編制：獨奏小提琴、獨奏中提琴、獨奏大提琴、弦樂合奏
北投社區管弦樂團 (週日 15:15-16:50)
練習曲目：巴洛克樂派大協奏曲。

弦樂 A 團
編制：小提琴二部、大提琴
西松國語禮拜堂弦樂團 (A1 團 ─ 週六 18:30-20:00)、林口社區弦樂團 (A1 團，週日 18:00-19:30)、康和行道會弦樂團 (A2 團 ─ 週一 17:30-19:00)、新竹錫安堂弦樂團 (A1 團 ─ 週二 17:30-19:00, 八週)、台中大墩社區弦樂團 (A2 團，週三 17:00-18:30, 八週)
練習曲目：A1 團 ─ 兒歌弦樂合奏前半；A2 團 ─ 兒歌弦樂合奏後半

管樂重奏 B 團 (初學團)
編制：長笛及單簧管
長安社區管弦樂團 (週六 16:30-18:00)、北投社區管弦樂團 (週日 10:30-12:00)
練習曲目：管樂重奏第一冊

弦樂 B 團
編制：小提琴二部、大提琴
淡水社區樂團 (B1 團 ─ 週日 08:30-10:00)、長安社區管弦樂團 (B2 團，週六 13:30-15:00)、北投社區管弦樂團 (B2 團 ─ 週日 10:30-12:00)、康和行道會弦樂團 (B2 團 ─ 週一 19:30-21:00)、林口社區弦樂團 (B1 團，週日 19:30-21:00)、台中大墩社區弦樂團 (B2 團，週三 18:30-20:00, 八週)
練習曲目：B1 團 ─ 民歌弦樂合奏第一冊；B2 團 ─ 民歌弦樂合奏第二冊

弦樂 C 團
編制：小提琴三部、中提琴、大提琴
長安社區管弦樂團 (C1 團，週六 15:00-16:30)、北投社區管弦樂團 (C2 團 ─ 週日 13:30-15:00)、新竹錫安堂弦樂團 (C2 團 ─ 週二 19:00-20:30, 八週)
練習曲目：C1 團 －民歌弦樂合奏第三冊；C2 團 －民歌弦樂合奏第四冊

管弦樂 E 團
北投社區管弦樂團 (週日 15:00-17:00)
練習曲目：巴哈大鍵琴協奏曲及莫札特鋼琴協奏曲、巴洛克樂派協奏曲。

國中、小音樂教育面臨轉型，學校不再提供專精的音樂教育。優質樂團從基礎起提供完整的管弦樂器教學及表演訓練；有完整的課綱及訓練計畫，也開發、編纂優質的練習曲及演奏曲目，就像專業的音樂教育一樣。
本團每季並固定安排大型的演奏會，像一個業餘表演團體一樣；也有一套完整的人才養成計畫，逐步培養合奏、重奏、獨奏，以及個別課和團體課教學人才。

音樂班學生參加本團得參加下列各團：
國小音樂才能班中年級：B 團
國小音樂才能班高年級：C 團
國小音樂資優班中年級：C 團
國小音樂資優班高年級：D 團
國中音樂才能班：D 團
國中音樂資優班：E 團

各地區開設各種不同團級，請參考每季的團練計畫。

弦樂 A 團
編制：小提琴二部、大提琴
淡水社區樂團 (A1 團 ─ 週日 10:00-11:30)、北投社區弦樂團 (A2 團 ─ 週日 09:00-10:30)、西松國語禮拜堂弦樂團 (A1 團 ─ 週六 17:30-19:00)、長安社區弦樂團 (A2 團 ─ 週六 14:00-15:30)、康和行道會弦樂團 (A1 團 ─ 週一 17:30-19:00)、YMCA 板新會所 (A1 團 ─ 19:30-21:00)、林口社區弦樂團 (A1 團 ─ 週日 18:00-19:30; A2 團 ─ 週日 19:30-21:00)、新竹錫安堂弦樂團 (A2 團 ─ 週二 17:30-19:00)、台中大墩社區弦樂團 (A1 團 ─ 週三 17:00-18:30)、大里社區弦樂團 (A2 團 ─ 週三 14:00-15:30)
練習曲目：A1 團 ─ 兒歌弦樂合奏前半；A2 團 ─ 兒歌弦樂合奏後半

弦樂 B 團
編制：小提琴二部、大提琴
北投社區弦樂團 (B1 團，週日 10:30-12:00)、長安社區弦樂團 (B2 團，週六 15:30-17:00)、西松國語禮拜堂弦樂團 (B1 團，週六 19:00-20:30)、康和行道會弦樂團 (B1 團，週一 19:30-21:00)、新竹錫安堂弦樂團 (B2 團，週三 17:00-18:30)、台中大墩社區弦樂團 (B1 團，週三 18:30-20:00)
練習曲目：B1 團 ─ 民歌弦樂合奏第一冊；B2 團 ─ 民歌弦樂合奏第二冊

弦樂 C 團
編制：小提琴三部、中提琴、大提琴
北投社區管弦樂團 (週日 13:30-15:00)、新竹錫安堂弦樂團 (C2 團 ─ 週二 19:00-20:30)
練習曲目：莫札特第 12 交響曲、蘇克弦樂小夜曲

管弦樂 D 團
D1 團編制：小提琴二部、中提琴、大提琴、低音大提琴、長笛、單簧管、小號、打擊樂器
D2 團編制：小提琴二部、中提琴、大提琴、低音大提琴、長笛、(雙簧管)、單簧管、法國號、小號、(伸縮號、低音號、定音鼓)、打擊樂器
北投社區管弦樂團 (週日 15:00-17:00)
練習曲目：著名交響樂曲改編。

幼兒弦樂團 (A0 團，幼稚園中班至小一)
編制：小提琴 (成人不得參加)、大提琴 (成人可參加)
YMCA 板新會所 (板橋市板新路 27 號，Tel: 2963-7400) (週四 16:30-18:00)
練習曲目：兒歌弦樂合奏上半

弦樂 A 團
編制：小提琴二部、大提琴
北投社區管弦樂團 (週日 09:00-10:30)、長安社區弦樂團 (A1 團 ─ 週六 13:30-15:00)、康和行道會弦樂團 (週一 17:30-19:00)、YMCA 板新會所 (週四 18:30-20:00)、林口社區弦樂團 (週二 10:30-12:00)、新竹錫安堂弦樂團 (週二 17:00-18:30)、台中大墩社區弦樂團 (A1 團 ─ 週三 17:30-19:00; A2 團 ─ 週三 19:00-20:30)、大里社區弦樂團 (台中縣大里市，A1 團 ─ 週三 14:00-15:30)
練習曲目：A1 團 ─ 兒歌弦樂合奏；A2 團 ─ 聖歌弦樂合奏第一冊

弦樂 B 團
編制：小提琴二部、大提琴
淡水青少年弦樂團 (B2 團，週日 13:30-15:00); 北投社區弦樂團 (B1 團，週日 10:30-12:00)、長安社區弦樂團 (B1 團，週六 15:00-16:30)、西松國語禮拜堂弦樂團 (B1 團，週六 17:30; B2 團，週六 19:00)、康和行道會弦樂團 (B1 團，週一 19:30-21:00)、新竹錫安堂弦樂團 (B1 團，週三 17:00-18:30)、台中大墩社區弦樂團 (B1 團，週三 19:30)
練習曲目：B1 團 ─ 民歌弦樂合奏第一冊後半；B2 團 ─ 民歌弦樂合奏第二冊後半

弦樂 C 團
編制：小提琴三部、中提琴、大提琴
淡水青少年弦樂團 (C1 團，週日 15:00-16:30)、新竹錫安堂弦樂團 (C1 團，週二 18:30)
北投社區弦樂團 (C2 團，週日 13:30-15:00)
練習曲目：C1 團 －民歌弦樂合奏第三冊後半；C2 團 －民歌弦樂合奏第四冊後半

管弦樂 D 團
D1 團編制：小提琴二部、中提琴、大提琴、低音大提琴、長笛、單簧管、小號、打擊樂器
D2 團編制：小提琴二部、中提琴、大提琴、低音大提琴、長笛、(雙簧管)、單簧管、法國號、小號、(伸縮號、低音號、定音鼓)、打擊樂器
北投社區管弦樂團 (週日 15:00-17:00)
練習曲目：著名交響樂曲改編。

優質樂團是一個非營利團體，立足於社會，利用是社會資源。
優質樂團因為希望社會上人人都有機會學習音樂，因而堅持不收費的傳統。這樣回饋社會的態度也得到社會大眾的高度認同。
因為團練效果卓著而且免費，一向有許多人願意參加，在已開辦的分團是每期總是人數爆滿。學員也一向努力學習，而且無老少均能和樂相處、互相切磋。在樂團中，我們總是能看到忘年之交的樂友，互相在討論音樂和技術的問題。團練一向也嚴格，不會放鬆對音樂性或技術的要求。
關於出席率，我們只有一條規則：不能連續兩次請假。我們雖不強調苦練，但像提琴這樣的樂器非持續的努力肯定不能學好的。如果不努力學、出席率太低，應該把機會讓給有心要學習的人。

不同於一般的樂團都是招收一些已經會樂器的人來「組成」樂團，我們的團練是從零開始，因此必須要有一些特殊的作法。
平常我們一週團練一次，不斷趕進度，這是為了讓團員多學一些技術的細節、各種調、音階、節奏、弓法、指法等，將來接別的級數的時候才不會在某種知識或技術上跟不上。一個學季的前段都是技術的磨練 ─ 這樣才能完整練到各種技術，將來的發展才能長遠。
到了演出前一個月，我們會每週加練一次，不斷復習這前面的曲子直到純熟。大部分的團員都在這時才領略到音樂的美，也才能充分表現出成熟的技術及表情。

配合優質管弦樂團練曲進度而改編的管弦樂曲。
D 團 (3-4 級) 編制：長笛 2, 單簧管 2, 低音單簧管 1, 小號 2.
E 團 (5-6 級) 編制：長笛 3 (含短笛 1), 雙簧管 2, 單簧管 2, 低音管 (或低音單簧管) 2, 小號 2, 法國號 3, 伸縮號 3.

優質管弦樂團報名簡章 一、報名時間：
每季開始之三週前。 二、參加團別：
從左側欄位之「團練」選擇開課之分團及分級。 三、樂團分類、分級及編制：
管樂團
管樂 A 團：初學團，編制為次中音薩克斯管、高音薩克斯管、單簧管、長笛 (Ethos 0 級)
管樂 B 團：初階團，編制為次中音薩克斯管、高音薩克斯管、單簧管、長笛、打擊樂器 (Ethos 1~2 級)
管樂 C 團：進階團，編制為次中音薩克斯管、高音薩克斯管、單簧管、長笛、小號、打擊樂器 (Ethos 3~4 級)
弦樂團
弦樂 Ａ 團：初學團，編制為小提琴二部、大提琴一部 (Ethos 0 級)
弦樂 B 團：初階團，編制為小提琴二部、大提琴一部 (Ethos 1~2 級)
弦樂 C 團：進階團，編制為小提琴二部、中提琴、大提琴各一部 (Ethos 3~4 級)
管弦樂團
管弦樂 D 團：中階團，又分為弦樂團與管弦樂團
　D1 團：編制為弦樂團＋長笛、單簧管、小號 (Ethos 5 級)；
　D2 團：編制為弦樂團＋長笛、單簧管、次中音薩克斯管、高音薩克斯管、小號、法國號及打擊樂器 (Ethos 6 級)五、費用：
每位團員參加每類樂團繳交報名費 1,200 元。 六、報名：
email: ethosmusic@pixnet.net;
電話：樂團總幹事洪小姐：0915-334525, 0966-095469; 幹事吳小姐：0952-050317 ------------------------------------------------------------------------------------------------------
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