優質音樂

謝朝鐘, Ethos Music Ethos 管樂重奏團的構想 Ethos 樂團成立三年了，在弦樂上我們有很多人才，大大小小的演出也不計其數了。但是管樂一直是我們的弱項，因而演奏曲目受到限制。事實上，正統音樂中弦樂合奏的曲目不過數十，而管弦樂曲目則成千上萬 ─ 管樂不強的樂團很難有好的發展。而對外的表演又常常在廣闊的場地、甚至戶外舉行，非要有強大的管樂才能有好的演效果。因而我們必須把階段重點放在管樂的人才培養上。 以美國為例，學校管樂團多達 48,000 團，社區管樂團多達 2,000 團，弦樂團則聊聊無幾。而美國的管弦樂團中，管樂部分也最強。我們雖然較無管樂傳統，亦無社區樂團，但我們可以開創風氣，造成風潮，讓社區的人人都能學會一樣樂器。比起弦樂團、管樂團的技術門檻低得多。既然我們能讓大部分的社區人士都能學會弦樂器這麼困難的樂器，人人學會學會一種管樂器應該不是夢。 就像在美國，大部分地區小學四年級以上的學生每個人都必須學一項樂器，而其中大部分是管樂器。再把我們在弦樂上的經驗移植到管樂來，當會有突出的表現，在不久的將來趕上弦樂的水準。 為了推廣管樂器的學習，我們務實地從簡單而便宜的管樂器學起。在 B 團中只有長笛三部與單簧管三部，但已能演奏完整的和聲與樂曲。(如果沒有單簧管，因為缺乏低音則無法成形)。在 C 團我們加入了低音單簧管一部及小號兩部。這是為管弦樂 D1 團作預備。在 D1 團我們加入了法國號兩部，這是為管弦樂 D2 團作準備。最後在 D2 團我們才加入最昂貴的雙簧管及低音管各兩部，以達成最終木管部的完整性。就像的美國的情況一樣，我們希望一個人學一種以上的管樂器，能扮演一種以上的角色。 像任何社區或機構、團體都須要各種人才一樣，每個樂團都有獨特的編制，缺乏任何一種樂器都造成不了好樂團。希望參加的團員體驗合奏、團體合作的樂趣，不要堅持自己要學方便、「重要」(事實上每一種樂器、每一個聲部都重要) 的樂器。共同建構一個文化、和諧的社會。 為什麼建立管樂重奏團 一般的管樂團多是大合奏，樂器龐雜，人員素質不齊。而 Ethos 管樂重奏團一開始就走重奏的方向，不同的樂器吹不同的音、不是齊奏；而同一種樂器只有一枝吹奏同一聲部。 這是為了培養管弦樂中的管樂人才，而不是管樂隊的吹奏者而設計的樂團。這在世界上可以說是首創，課程都是自行開發、教材也自編。連指法、節奏系統都是自行發展。一如 Ethos 弦樂弓法及指法系統，簡單明瞭、老嫗能解，而效果又極佳。 這些教材都將由全音出版社出版，將來會成為通行的教材。