優質音樂

管樂器 (尤其是木管樂器) 的指法十分複雜，其中又以單簧管及低音管為最。而每種樂器在不同的調性、音型會有不同的指法 (單簧管又是最多變化)。指法表無法解決問題，必須發明一套能隨機註記的符號來註釋樂譜，學生才能活用指法。
由於指法的複雜，木管樂器的指法並不能像鋼琴和弦樂一樣用數字來表達，而必須用圖形來記述。傳統是用寫實的方式印上該樂的圖形，這樣的方法要用手寫十分困難，不如用隨時可以手寫的符號來代表。
我發明的 Ethos 指法系統就是用簡單的符號表達一切可能的指法變化。這一套指法幼兒、老嫗能解，人人也都能自行註記樂譜。
Ethos 管樂指法系統的要點
1. 所有的管樂器都用三個叉叉寫在一條橫槓上代表食指、中指及無名法。例如下例中第一個記號是手指都不按、第二個記號是食指按鍵 (或孔)、第三個是食指及中指、第四個是三指都按。

2. 銅管樂器只用一手 (小號用右手、法國用左手) 按鍵，除了偶爾加小指以外，都只用三個手指。
3. 木管樂器用雙手按鍵，故用兩排符號，左手在上 (靠近嘴巴)、右手在下 (較遠離嘴巴)。例如下圖代表長笛 C5 (比中央 C 高一個八度) 的指法 (左手用食指、右手用小指按)：

4. 拇指及小指是三個基本手指的延伸，故記在橫槓的左、右相關位置。例如下圖分別是長笛與單簧管左手基本三指與拇指的位置：

5. 指法符號分左右手記載，指法不變的一手就無須重新註明。
6. 一個長笛與單簧管練習曲的指法表示如下：

用這套系統的學員並不需要會看譜。開始時只要會看註記的符號就好，然後會背指法的音漸漸不用註記，終而完全不用註記。這就是我們主張的漸進式學習讀譜，也是推廣音樂教育最有效的一種方法。